Strategi belajar mengajar/Anissatul Mufarrokah

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9799781876

Deskripsi Fisik

vii,179hlm.;22cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.1 S

Guru profesional implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan dan sukses …

Pembahasan dalam buku ini secara lugas memadukan antara pendekatan teoretis dan pendekatan praktis. Pendekatan teoretis penulis peroleh melalui kajian literatur dan diskusi-diskusi ilmiah dalam studi penulis di program Doktor Universitas Negeri Jakarta. Sementara itu, pendekatan praktis penulis peroleh dari pengalaman sebagai guru dan kini sebagai widyaiswara di Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan…

Teknologi pendidikan/ S.Nasution

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

ix,114hlm.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 T

Pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi: mengembangkan profe…

Edisi

Ed.1Cet.3

ISBN/ISSN

9.7898E+12

Deskripsi Fisik

xviii,447hlm.;24cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 P

Media dan alat peraga dalam pembelajaran matematika:untuk guru calon guru ora…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786022890355

Deskripsi Fisik

x,230hlm.;24cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 M

Pembelajaran berbasis abad 21/Asri Karolina;Rafia Arcanita

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786026884725

Deskripsi Fisik

vii,156hlm.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 P

Strategi Belajar mengajar matematika/Ovan

Makna strategi belajar mengajar matematika sesungguhnya bertumpu pada dua hal, yaitu pendidik dan peserta didik. Di mana pendidik dan peserta didik tersebut diberikan kesempatan untuk melakukan proses kegiatan belajar matematika yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidik dan peserta didik. Agar proses belajar mengajar matematika berjalan dengan lancar harus didukung oleh kurikulum yang…

Strategi pengembangan bahasa pada anak/Lilis Madyawati

Disusunnya buku Strategi Pengembangan Bahasa pada Anak ini berawal dari keprihatinan penulis terhadap kurangnya sumber-sumber atau referensi ilmiah yang dapat diperoleh oleh para orangtua, pemerhati pendidikan anak usia dini, praktisi pendidikan anak, para pendidik dan tenaga kependidikan lembaga pendidikan anak, psikolog bahkan dokter anak tentang kiat mengoptimalkan perkembangan bahasa, detek…

95 strategi mengajar multiple intelligences mengajar sesuai kerja otak dan ga…

Selama ini metode pengajaran yang paling dominan atau umum digunakan oleh para guru/pengajar dalam proses belajar-mengajar adalah menggunakan metode ceramah, selain juga metode diskusi dan tanya-jawab. Tentu saja, hal yang digunakan oleh para guru/pengajar tersebut adalah benar. Namun apakah sebagian besar siswa didik merasa bahagia dan nyaman ketika belajar menggunakan metode ceramah atau meto…

Learning through micro teaching: ahandbook for novice and prospective languag…

Edisi

Ed.1, cet.1

ISBN/ISSN

976024255954

Deskripsi Fisik

x,184hlm.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 L