Library Management System | UPT Perpustakaan IAIN Curup

Ditemukan 21 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="STRATEGI BELAJAR"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 Berikutnya Hal. Akhir

Cara inovatifku mengajar/Tim Esensi

Komentar Penanda Bagikan

Tim Esensi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-684-769-0
Deskripsi Fisik: 122hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: Seri Berani Menginspirasi
No. Panggil: S 371.3 C

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-684-769-0
Deskripsi Fisik: 122hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: Seri Berani Menginspirasi
No. Panggil: S 371.3 C

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Cara kreatifku mengajar/Tim Esensi

Komentar Penanda Bagikan

Tim Esensi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602684-718-8
Deskripsi Fisik: 90hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 C

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602684-718-8
Deskripsi Fisik: 90hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 C

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Creative learning:strategi pembelajaran untuk melestarikan kreatifitas siswa …

Komentar Penanda Bagikan

Beetlestone, Florence

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9.78979E+17
Deskripsi Fisik: xxiv+260hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 C

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9.78979E+17
Deskripsi Fisik: xxiv+260hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 C

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Creative learning:strategi pembelajaran untuk melestarikan kreatifitas siswa …

Komentar Penanda Bagikan

Beetlestone, Florence

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-1305-42-6
Deskripsi Fisik: xxiv+260hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 C

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-1305-42-6
Deskripsi Fisik: xxiv+260hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 C

Ketersediaan7

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran tematik SDMI/Maulana Arafat Lubis Et.All

Komentar Penanda Bagikan

Maulana Arafat Lubis Nashran Azizan

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-623-218-550-0
Deskripsi Fisik: 216hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 P

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-623-218-550-0
Deskripsi Fisik: 216hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 P

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Perencanaan pembelajaran / Hamzah B.Uno

Komentar Penanda Bagikan

Uno, Hamzah B

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-526-250-5
Deskripsi Fisik: 158hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 P

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-526-250-5
Deskripsi Fisik: 158hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 P

Ketersediaan10

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi belajar mengajar / Supriyadi

Komentar Penanda Bagikan

Supriyadi

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-3931-86-8
Deskripsi Fisik: 192;22cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-3931-86-8
Deskripsi Fisik: 192;22cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi belajar mengajar bahasa indonesia:berbagai pendekatanmetode teknik d…

Komentar Penanda Bagikan

M.Subana Sunarti

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 424hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371 S

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 424hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371 S

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi belajar mengajar melalui penanaman konsep umum & konsep islami / Pup…

Komentar Penanda Bagikan

Fathurrohman, Pupuh Sobru Sutikno, M.

Edisi: Cet.4
ISBN/ISSN: 978-979-1073-45-5
Deskripsi Fisik: x+15623cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: Cet.4
ISBN/ISSN: 978-979-1073-45-5
Deskripsi Fisik: x+15623cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan8

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi pembelajaran dengan problem based learning itu perlu: untuk meningka…

Komentar Penanda Bagikan

Rusmono

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: viii+128hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: viii+128hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan