Library Management System | UPT Perpustakaan IAIN Curup

Ditemukan 210 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="GURU"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir

Sertifikasi profesi guru:konsep dasar problematika dan implementasinya/Marsel…

Komentar Penanda Bagikan

Marselus R. Payong

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-062-322-4
Deskripsi Fisik: ix+340hlm.;25cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-062-322-4
Deskripsi Fisik: ix+340hlm.;25cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 S

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Sertifikasi profesi keguruan di Indonesia:dilengkapi UU no.14 tahun 2005 tent…

Komentar Penanda Bagikan

Martinis Yamin

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-25-7163-9
Deskripsi Fisik: x+282hlm.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-25-7163-9
Deskripsi Fisik: x+282hlm.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 S

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Soft skills untuk pendidikan/Elfindri

Komentar Penanda Bagikan

Elfindri

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: 268hlm.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 S

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: 268hlm.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 S

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Sosiologi pendidikan / Muhyi Batubara

Komentar Penanda Bagikan

Muhyi Batubara

Edisi: Cet.2
ISBN/ISSN: 979-526-200-9
Deskripsi Fisik: x+160hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 370.19 S

Edisi: Cet.2
ISBN/ISSN: 979-526-200-9
Deskripsi Fisik: x+160hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 370.19 S

Ketersediaan7

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Standar kompetensi dan penilaian kinerja guru profesional / Daryanto

Komentar Penanda Bagikan

Daryanto

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: viii+270hlm.;Ill.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: T 371.12 S

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: viii+270hlm.;Ill.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: T 371.12 S

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Standar kompetensi dan sertifikasi guru/

Komentar Penanda Bagikan

E. Mulyasa

Edisi: Cet.7
ISBN/ISSN: 979-692-796-9
Deskripsi Fisik: xii+223hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.12 M

Edisi: Cet.7
ISBN/ISSN: 979-692-796-9
Deskripsi Fisik: xii+223hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.12 M

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Standar kompetensi dan sertifikasi guru/E.Mulyasa;Editor :Mukhlis

Komentar Penanda Bagikan

E. Mulyasa Mukhlis

Edisi: Cet.4
ISBN/ISSN: 979-692-796-9
Deskripsi Fisik: xii+262hlm.;22cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.12 S

Edisi: Cet.4
ISBN/ISSN: 979-692-796-9
Deskripsi Fisik: xii+262hlm.;22cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.12 S

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Standard kompetensi dan penilaian kinerja guru profesional/ Daryano

Komentar Penanda Bagikan

Daryano

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-7869-04-2
Deskripsi Fisik: viii+269hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.12 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-7869-04-2
Deskripsi Fisik: viii+269hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.12 S

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi pembelajaran aktif di perguruan tinggi/ Hisyam Zaini Et.All

Komentar Penanda Bagikan

Hisyam Zaini Sekar Ayu Aryani Bermawy Munthe

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9799708605
Deskripsi Fisik: xvi+200hlm.;ill.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 378.1 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9799708605
Deskripsi Fisik: xvi+200hlm.;ill.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 378.1 S

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Sukses menjadi guru PAUD/Asef Umar Fakhruddin

Komentar Penanda Bagikan

Asef Umar Fakhruddin

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-602-446-231-4
Deskripsi Fisik: 144hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-602-446-231-4
Deskripsi Fisik: 144hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 S

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan