Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 467 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="BELAJAR"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Perbedaan penerapan model problem based learning/Dedy Miswar
Komentar Bagikan
Dedy Miswar

Edisi
-
ISBN/ISSN
9.78603E+12
Deskripsi Fisik
viii+58hlm.;25cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 P

Edisi
-
ISBN/ISSN
9.78603E+12
Deskripsi Fisik
viii+58hlm.;25cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 P
cover
The handbook of cooperative learning/ Shlomo
Komentar Bagikan
Shlomo Sharan

Edisi
-
ISBN/ISSN
9.78602E+12
Deskripsi Fisik
xv+469hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 T

Edisi
-
ISBN/ISSN
9.78602E+12
Deskripsi Fisik
xv+469hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 T
cover
Cooperative learning:teori riset dan praktik/Robert E Slavin
Komentar Bagikan
Robert E Slavin

Abstrak Dalam buku ini membahas tentang teori dan aplikasi PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan), yang menerangkan bahwa dunia pendidikan kita ditandai oleh disparitas antara pencapaian academic standard dan performance standard. Faktanya, banyak peserta didik mampu menyajikan tingkat hafalan yang lebih baik terhadap materi ajar yang diterimanya, namun pada keny…

Edisi
Cet.15
ISBN/ISSN
979-1305-10-5
Deskripsi Fisik
x+348hlm.;ill.;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 C
cover
Desain pembelajaran / Bermawy Munthe
Komentar Bagikan
Munthe, Bermawie

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789790263420
Deskripsi Fisik
x+214hlm.;24cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 D

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789790263420
Deskripsi Fisik
x+214hlm.;24cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 D
cover
Evaluasi Hasil Belajar / Purwanto
Komentar Bagikan
Purwanto

" Evaluasi Hasil Belajar " Penulis : Purwanto Abstrak Buku ini dibangun dari tiga hal penting. Pertama, belajar adalah proses psikologis yang unik. Beberapa teori berusha memberikan penjelasan mengenai bagaimana proses belajar terjadi pada pembelajar. Kedua, hasil belajar merupakan perubahan pada diri pembelajaran karena mengalami proses belajar. Perubahan dapat terjadi pada ranah kognitif…

Edisi
Cet.3
ISBN/ISSN
9786028479059
Deskripsi Fisik
x,22422cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.26
cover
Psikologi belajar dan mengajar/Oemar Hamalik
Komentar Bagikan
Oemar Hamalik

Edisi
Cet.ke-7
ISBN/ISSN
9.7898E+12
Deskripsi Fisik
x,224hlm.;21cm.
Judul Seri
Bibl.: hlm.223-224
No. Panggil
S 108.9 P

Edisi
Cet.ke-7
ISBN/ISSN
9.7898E+12
Deskripsi Fisik
x,224hlm.;21cm.
Judul Seri
Bibl.: hlm.223-224
No. Panggil
S 108.9 P
cover
Pengantar evaluasi pendidikan / Anas Sudjiono
Komentar Bagikan
Sudiyono, Anas

Bibliografi : hlm.471-475

Edisi
Cet.2
ISBN/ISSN
9794214957
Deskripsi Fisik
xvi,488hlm.;bibl.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 E
cover
Psikologi pendidikan/M. Ngalim Purwanto
Komentar Bagikan
M. Ngalim Purwanto

Edisi
Cet.14
ISBN/ISSN
9795140361
Deskripsi Fisik
xiii,169hal.:ilus.;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 370.15 P

Edisi
Cet.14
ISBN/ISSN
9795140361
Deskripsi Fisik
xiii,169hal.:ilus.;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 370.15 P
cover
Metodologi pembelajaran bahasa Arab/Acep Hermawan
Komentar Bagikan
Acep Hermawan

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
978-979-692-017-4
Deskripsi Fisik
xvii+302:27cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 492.7 M

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
978-979-692-017-4
Deskripsi Fisik
xvii+302:27cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 492.7 M
cover
Pengajaran mikro: pendekatan praktis menyiapkan pendidik profesional / Suwarna
Komentar Bagikan
Suwarna

Pengajaran mikro, pendidik profesional,pendekatan

Edisi
-
ISBN/ISSN
9799340756
Deskripsi Fisik
xvi+248hlm.;ill;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 P
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir