Library Management System | UPT Perpustakaan IAIN Curup

Ditemukan 416 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="METODE"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 36 37 38 39 40 Berikutnya Hal. Akhir

Strategi belajar mengajar/Darwyan Syah

Komentar Penanda Bagikan

Syah,Darwyan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: 256hlm.;20cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: 256hlm.;20cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi dakwah di lingkungan majlis talim / Tutty Alawiyah As.

Komentar Penanda Bagikan

Alawiyah, Tutty

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979433121X
Deskripsi Fisik: 127hlm.;18cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 2X7.24 S

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979433121X
Deskripsi Fisik: 127hlm.;18cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 2X7.24 S

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi dakwah syariyyah:Abdurrahman Abdul Khaliq/

Komentar Penanda Bagikan

Khaliq, Abdurrahman Abdul Bazemol, Salim

Judul asli: fushul minasy-Siyasah asy syar'iyyah

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 241hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 2X7.24 S

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi dan metode pengajaran/

Komentar Penanda Bagikan

Marno - M. Idris

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: 185hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: 185hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi dan model pembelajaran/ Ngalimun

Komentar Penanda Bagikan

Ngalimun

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-6791-46-7
Deskripsi Fisik: x+256hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-6791-46-7
Deskripsi Fisik: x+256hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi pembelajaran inovatif kontemporer/

Komentar Penanda Bagikan

Made Wena

Edisi: Ed.1Cet.9
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: xii+262hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: Ed.1Cet.9
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: xii+262hlm.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi pembelajaran menyenangkan dengan humor/Darmansyah

Komentar Penanda Bagikan

Darmansyah

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: xiii+204hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: xiii+204hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi pembelajaran terpadu:teori konsep dan implementasi/Isriani Hardini D…

Komentar Penanda Bagikan

Isriani Hardini Dewi Puspitasari

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-9434-06-4
Deskripsi Fisik: xi+229hlm.;20cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-9434-06-4
Deskripsi Fisik: xi+229hlm.;20cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Studi kasus:desain dan metode / Robert K.Yin

Komentar Penanda Bagikan

Yin, Robert K.

studi kasus merupakan strategi yang lebih cocok bila pokok pertanyaan suatu penelitian berkenaan dengan how atau why; .

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979421499x
Deskripsi Fisik: xviii+218hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 001.42 S

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Sukses dengan gaya belajar/M.Joko Susilo

Komentar Penanda Bagikan

Susilo,M.Joko

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: 170hlm.;20cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: 170hlm.;20cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 S

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 36 37 38 39 40 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan