Strategi pembelajaran:menuju efektivitas pembelajaran di abad global/Mulyono

Abstrak Pekerjaan itu baru sempurna dinyatakan efektif jika benar-benar memfasilitasi peserta didik belajar untuk menguasai kompetensi yang diharapkan. Dengan revolusi strategi pembelajaran di abad global yang disebut dengan model learning revolution, yaitu revolusi cara belajar cepat maka guru diharapkan mampu menerapkan berbagai strategi dan metode pembelajaran sehingga tercipta sua- sana b…

Strategi pembelajaran:berorientasi standar proses pendidikan/Wina Sanjaya

Abstrak Buku ini menyajikan hal-hal yang berkaitan dengan perencanaan dan strategi pembelajaran. Pada bagaian awal dibahas mengenai pokok-pokok pikiran perlunya standar proses pendidikan serta keterkaitannya dengan standar-standar lainnya. kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan setahap demi setahap guna memandu pembaca untuk memahami, memil…

Pengembangan bahan ajar MI/Aida Rahmi Nasution & Hendra Harmi

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78603E+12

Deskripsi Fisik

xii,234hlm.;ill.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 P

Evaluasi Program Pembelajaran :panduan praktis bagi pendidik dan calon pendid…

Edisi

Cet.4

ISBN/ISSN

9786028479714

Deskripsi Fisik

xii+30024x13

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 E

Model pembelajaran terpadu/Trianto

Edisi

Ed.1Cet.7

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

xx,290hlm.;Ill.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 M

Model pembelajaran/Hamzah B.Uno

Edisi

Cet.6

ISBN/ISSN

9789790101708

Deskripsi Fisik

x,229hlm.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 M

Belajar dan pembelajaran: pendidikan agama islam/Abdul Majid

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9789796921201

Deskripsi Fisik

ix,378hlm.;24cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 2X7.3 B

Merdeka belajar dan kampus merdeka/Fridiyanto...(et all)

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786233296298

Deskripsi Fisik

x,188hlm,;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 M

Belajar dan pembelajaran/ Dimyati; Mudjiono

Belajar merupakan proses internal yang kompleks, melibatkan ranah-ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Seyogianya guru dapat mengatur acara pembelajaran yang sesuai fase-fase belajar dan hasil belajar yang dikehendaki.rnBuku ini memuat hal yang harus diketahui dan diperhatikan oleh pendidik dalam rangka menyusun acara pembelajaran. Di antaranya prinsip belajar dan asas pembelajaran, motiva…

Media Pendidikan pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya/ Arief S Sadima…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789797694746

Deskripsi Fisik

xiv, 332 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.33 M